أقوم بتدريس الصف الرابع في مدرسة دولية في هونغ كونغ. هذا ما تعلمته من العودة إلى الفصل الدراسي.
اسمي راشيل ولكن الأطفال حول العالم يعرفونني باسم "ملكة جمال W8". بدأت حياتي المهنية كمدرس ثانوي في كاليفورنيا. لقد درست في ريو دي جانيرو بالبرازيل خلال فيروس زيكا ، ثم انتقلت إلى هونغ كونغ منذ 3 سنوات ... في الوقت المناسب تمامًا لأسوأ إعصار منذ 30 عامًا ، وتفشي الإنفلونزا ، والاحتجاجات ، ثم COVID-19. أنا سيدة محظوظة.
كان العام الماضي مليئًا بأوقات ممتعة وغير مسبوقة (أعتقد أننا جميعًا جاهزون لبعض الوقت سابقة مرات ، هل أنا على حق؟). لكن التدريس في الخارج وضعني في وضع فريد لأرى كيف تتفاعل البلدان الأخرى مع الإغلاق المفاجئ للمدارس بسبب الطقس القاسي والأمراض التي ينقلها البعوض والاحتجاجات والأوبئة شديدة العدوى.
التكيف مع الوضع الطبيعي الجديد
في مايو ، بعد 4 أشهر من برنامج التعلم الافتراضي ، انتقلنا مرة أخرى إلى يوم دراسي عادي إلى حد ما في هونغ كونغ. تمكنا من إنهاء العام الدراسي بـ 6 أسابيع من "الوضع الطبيعي الجديد" في الحرم الجامعي.
بصفتي مدرسًا ، كنت سعيدًا بالعودة إلى نوع من الطبيعي وللتفاعل الاجتماعي بالعودة إلى الحرم الجامعي. ومع ذلك ، شعرت بقلق يومي من العودة إلى المدرسة.
أنا فتاة تتمتع بصحة جيدة ، وحيدة ، وأتبع القواعد وأشعر بأنني مدعو إلى مهنة التدريس ، وكنت أعرف أن طلابي بحاجة إلى العودة إلى المدرسة. كنت على استعداد لاتباع جميع القواعد والاحتياطات ، بما في ذلك السفر فقط إلى العمل والعودة والمهمات الأساسية لبضعة أشهر.
ومع ذلك ، كنت أعلم أيضًا أن هذا قد لا يكون كافيًا لحمايتي. بدون أي قول في كيفية تنظيم اليوم الدراسي ، تعرفت على الطلاب الذين أقوم بتدريسهم ، وزملائي الموظفين ، وكل من مررت به في طريقي من وإلى المدرسة ، وأيضًا من في دائرتهم.
بينما لا توجد وصمة عار حول ارتداء الأقنعة في هونغ كونغ ، لم يكن لدي أي فكرة عن مدى التزام طلابي وزملائي بالتباعد الاجتماعي.
لقد واجهنا ضغطًا لا يُصدق للالتزام بما بدا وكأنه إرشادات مستحيلة: إبقاء الأطفال بعيدًا ، وارتداء الأقنعة ، وفحص درجات الحرارة ، وغسل اليدين ، وتعقيم كل شيء.
طُلب من المعلمين إدارة كل هذا أثناء محاولتهم اللحاق بالأكاديميين الذين فاتناهم في المناهج الدراسية. ناهيك عن أنه كان علينا مساعدة الطلاب على التعافي من الصراعات العاطفية والعقلية التي واجهها الكثير منهم أثناء التعلم عن بعد.
ولكن هل تعلم؟ لقد فعلناها. لقد كان تحديًا للجميع في البداية ، لكننا ثابرنا وتمكنا من تحقيقه! إليك بعض ما تعلمته على طول الطريق. آمل أن تجعل عودتك إلى المدرسة - مهما كان شكلها - أسهل قليلاً.
استعد للتكيف
يبدو نموذج العودة مختلفًا من مدرسة إلى أخرى ، لأن المدارس يجب أن تأخذ في الحسبان عدد الطلاب الذين يمكن أن يكونوا بأمان في الحرم الجامعي كوقت ، وكيف يبدو الإشراف ، وكيف يمكن أن تعمل أشياء مثل وقت الغداء بطريقة جديدة.
بغض النظر عن نموذج العائد المحدد لمدرستك ، ستكون الأمور مختلفة. جهز أطفالك لهذا الواقع الآن.
نظرًا لأننا نحتاج إلى البقاء على مسافة 3 إلى 6 أقدام ، فإن الكثير من التغييرات اللوجستية التي يمكنك توقعها تعتمد على مقدار المساحة المادية الموجودة في مدرستك. كانت مدرستي تقضي نصف يوم مع نصف الفصل في كل مرة: مجموعة واحدة في الصباح وواحدة بعد الظهر.
لقد قمنا بتدريس المواد الأساسية في المدرسة ثم حصلنا على التعلم القائم على المشاريع في الوقت الذي كان فيه الأطفال في المنزل. ما زلنا نستخدم موقع Google Classroom على الويب و SeeSaw لنشر الروابط والأنشطة الإضافية التي يمكن للطلاب القيام بها في المنزل.
من الواضح أننا جميعًا نرتدي أقنعة في جميع الأوقات ، ويحضر الطلاب أشياء إضافية من المنزل. لقد كانوا أفضل بكثير مما كنت أتوقعه - لقد واجه طالب واحد فقط وقتًا عصيبًا حقًا ، ولكن بعد حديث سريع مع نائب المدير حول مدى أهميته ، لم يكن بدون قناع مرة أخرى.
كان لابد من تغيير روتيننا - كان لدينا أطفال يدخلون في مكانين مختلفين بدلاً من دخولهم من الباب الأمامي فقط. قمنا بفحص درجة الحرارة وتعقيم اليدين في بداية اليوم ونهايته ، وبعد القيام بأنشطة مختلفة.
استخدمنا شريطًا لتحديد المسافة التي يجب أن يقف فيها الأطفال عن بعضهم البعض في طابور خارج الفصل الدراسي. استبدلنا فلاتر الهواء وشغّلنا التكييف في جميع الأوقات ، ونقوم بتهوية الغرفة كل يوم.
تغيير رئيسي آخر كان مع ترتيبات الجلوس واللوازم. للحفاظ على مستوى الاتصال منخفضًا ، جلس كل طالب على طاولته الخاصة. لم يعد بإمكاننا القيام بأنشطة الشركاء ، أو العمل الجماعي ، أو قضاء وقت طويل في العمل أو "استكشاف ما حول الغرفة" من نوع المهام التي اعتدنا القيام بها.
لقد صنعت صينية من جميع لوازمهم (أو يمكنهم إحضار صينية من المنزل) وقبل بدء الفصل كل يوم ، كنت أضع أي أوراق أو كتب قد نستخدمها فيه. بهذه الطريقة ، لم أكن مضطرًا للتجول خلال النهار لإفراغ الأشياء ، كما أفعل في العادة.
عندما استخدمنا أجهزة الكمبيوتر المحمولة ، كنت أضعها على مكاتبهم في بداية اليوم. عندما ننتهي ، كنت أجمعها بنفسي وأعقمها وأضعها بعيدًا.
لم نتناول الغداء في المدرسة ، لكن تناولنا وجبة خفيفة قصيرة ، مما تطلب مني وضع منشفة ورقية نظيفة لأقنعةهم وتعقيم اليدين قبل وبعد. كان لدينا فصول موسيقية ، ونسخة معدلة ، واستراحة معدلة ، دون خلط الفصول معًا.
لقد كان تعديلًا كبيرًا ، لكن المدرسين يتمتعون بقدرة عالية على التكيف بطبيعتهم ، ومع التوجيه والكثير من الدعم ، يكون الأطفال أيضًا كذلك. هذه تجربة جديدة للجميع في العالم ، لذلك علينا التحلي بالصبر والابتكار ، ولكن معًا يمكننا أن نكون ناجحين.
قبل أن تعود ، توقف قليلاً واصنع السلام
كان لكل شخص تجربة مختلفة أثناء الحجر الصحي ، ومن المهم التفكير في ما تغير في الأشهر القليلة الماضية.
ماذا تعلمت عن طفلك كشخص وكطالب؟ ما هي بعض إيجابيات قضاء الكثير من الوقت في المنزل معًا؟ السلبيات؟ هل تعلمت أي مهارات جديدة؟ كيف يمكن أن يساعدك هذا في جعلك أبًا أفضل؟
لم يكن لدينا خيار سوى العزلة ، لكن يمكننا أن نختار التعلم والنمو منه. هذه ممارسة رائعة للنمذجة لأطفالك.
ضجوا بأطفالك!
علينا العودة إلى المدرسة! يا هلا! لقد كان من الرائع العودة إلى روتين وهياكل اليوم الدراسي. رؤية الأصدقاء ، ومقارنة الطول الذي حصل عليه الجميع ، وسماع خدش أقلام الرصاص مرة أخرى كان تغييرًا مرحبًا به من طقطقة لوحة المفاتيح الخاصة بي!
لكن هناك تحديات. سيضطر المعلمون إلى غرس الكثير من القواعد واللوائح والإجراءات الجديدة التي قد تجعل العودة إلى المدرسة تبدو أقل متعة. سيؤذي التعديل قليلاً في البداية ، لذا تأكد من أنك تفعل كل ما في وسعك لإثارة حماس أطفالك لما نكون قادر على فعل.
اعترف بمشاعرهم
أدرك ، واعترف ، واحترم أن أطفالك قد يشعرون بشكل مختلف تمامًا بشأن عودتهم إلى المدرسة عما تشعر به أنت.
لقد رأينا جميعًا مقاطع الفيديو الفيروسية المضحكة في كثير من الأحيان والتي تنتشر في بعض الأحيان والتي ينتشر فيها الآباء حول آلام التعليم المنزلي. ولكن في حين أن بعض الآباء قد يقفزون فرحًا لإعادة أطفالهم إلى الحرم الجامعي ، فقد يعاني بعض الطلاب (لكن لا يعبرون) عن مشاعر مختلفة حقًا.
يشعر بعض الأطفال بالقلق من أنهم سيفتقدونك ، أو قلقون من التخلف ، أو قلقون من الإصابة بالمرض. ربما عانت ثقتهم الاجتماعية. كافح طلابي لإعادة التكيف مع هيكل المدرسة ووتيرتها ، ولطيف جدًا ، قالوا جميعًا إنهم يفتقدون أشقائهم وحيواناتهم الأليفة.
من المهم إجراء محادثات لمساعدتهم وفهم مشاعرهم ، وإعلام المعلم إذا كان ينبغي عليهم القلق.
احصل على عادات النظافة هذه بثبات
ارتداء قناع طوال اليوم ، وغسل اليدين بشكل مستمر وتعقيمه ، والبقاء على بعد عدة أقدام بعيدًا عن أصدقائنا. ولكن إذا مرض الأطفال في المدرسة ، فهناك احتمال لمزيد من الإغلاق ، لذلك من المهم ممارسة هذه العادات الجيدة ونمذجتها.
لا أستطيع أن أقول إنني استمتعت بالتدريس باستخدام القناع ، حيث يتطلب الأمر الكثير من الطاقة للتحدث والتحدث بصوت عالٍ من خلاله ، لكنني مندهش من السرعة التي اعتدت عليها. (نصيحة للمعلم: احصل على سماعة ميكروفون! لقد أنقذت حياتي.)
لقد صنعنا مشروعًا فنيًا انطلاقا من تذكر تقنيات غسل اليدين ، وقمنا بتضمين تعقيم اليدين وفحص درجة الحرارة في روتيننا اليومي بسهولة.
لقد عززت باستمرار فكرة أننا نتغلب على المضايقات الصغيرة من أجل مصلحة المجتمع بأسره وأن مراعاة الأمور هو سمة شخصية رائعة.
خطة أشياء ممتعة!
قد يتم إلغاء العديد من الأجزاء "الممتعة" غير الأكاديمية حول المدرسة ، مثل الرحلات الميدانية أو التجمعات أو الاحتفالات. عندما ينزعج الأطفال (بشكل مفهوم) من تفويت هذه اللحظات ، اعمل مع أولياء الأمور الآخرين وابتكري في كيفية تعويضهم خارج وقت المدرسة.
حصلت على فصلي سمكة أليف كطريقة ممتعة للترحيب بنا مرة أخرى إلى الفصل الدراسي. اسمه جيف ، وهم يستمتعون بالصراخ عليه لتنظيف دبابته وللبعد الاجتماعي عن تمثال الليغو الذي وضعته بداخله. من الجيد جدًا أن تترابط الأشياء معًا كطالب مرة أخرى.
ثني تلك المرونة العضلية
ستستمر سياسات الفصل والوصول والعطلة والسياسات الأخرى في التطور حيث تكتشف كل مدرسة ما يصلح لسكانها الفريدين. في بعض الأحيان ، كان من الصعب مواكبة رسائل البريد الإلكتروني الإدارية والرسائل النصية حيث اكتشفنا ما كان يعمل وما لا يعمل.
على الرغم من كل التخطيط الذي ذهب إلى إعادة فتح المدارس ، بمجرد أن يكون الأطفال هناك بالفعل ، كان علينا إجراء تعديلات لجميع الأشياء التي لم نكن قادرين على التنبؤ بها. كان من الضروري البقاء على اطلاع دائم بالتواصل المدرسي.
يساعد في تخفيف قلقك وقلق أطفالك إذا كنت تعرف ما تتوقعه. تأكد من أنك تقرأ جميع رسائل البريد الإلكتروني الواردة من مسؤولي المدرسة ، وتظل منخرطًا في مجموعات الدردشة الخاصة بالوالدين ، وتحقق مع معلم طفلك لتبقى على اطلاع وعلى استعداد عندما تتغير الأشياء.
احترس من متلازمة "العشب أكثر خضرة"
أثناء التعلم الافتراضي ، اشتكى الطلاب من الملل في المنزل ورغبوا في البقاء في المدرسة. الآن بعد أن وصلنا إلى المدرسة ، تتمثل أكبر شكاويهم في عدم قدرتهم على تناول وجبة خفيفة عندما يريدون ذلك (وهو ما أردده بصمت) وعدم تمتعهم بقدر كبير من الحرية خلال النهار.
الأطفال مرنون ، ولكن هذا هو النوع الثالث من المدارس التي يتعين عليهم التكيف معها في غضون عام ، والميل البشري هو التفكير في شيء آخر كان أفضل.توقع بعض الصعوبات في البداية (كان من الصعب جدًا بالنسبة لي ألا أعانق أطفالي أو أعانقهم بعد أن لم أرهم لمدة 4 أشهر!) لكنهم سيتأرجحون الأشياء قريبًا.
أشير إلى إيجابيات مثل ، "رائع! لم يكن لديك مائدة كاملة لنفسك من قبل! " عندما يشكون من الجلوس بمفرده. لقد توصلنا إلى طرق إبداعية للرقص على كراسينا للاحتفال بالانتصارات ، وقمنا بالفعل بتحسين مهاراتنا في الحزورات بينما نقوم بتمثيل الحيوانات لبعضنا البعض من "فقاعات" الفضاء الآمن الخاصة بنا.
نموذج الامتنان
يعمل المعلمون وعمال الكافتيريا والحراس أكثر من ساعات العمل الإضافية لتوفير التعليم وبيئة نظيفة وإحساس بالاستقرار لأطفالك.
بصفتنا معلمين ، نفقد أيضًا ما كانت عليه المدرسة قبل COVID-19 ، لذلك يقطع شوط طويل لسماع الآباء والأطفال يقولون "شكرًا لك" على ما يمكن للموظفين الأساسيين في المدرسة وخارجها تقديمه.
ثق بالمعلمين للقيام بوظائفهم
في جميع أنحاء العالم ، فات الأطفال شهورًا من الدراسة أو قاموا بتعديل أشكال التعلم. يعلم المعلمون أن هذا سيكون جيلًا نبحث عنه بطريقة خاصة ، وسنلحق بأطفالك.
سيكون طريقًا طويلًا ، لكن بضعة أسابيع من التعلم عبر الإنترنت أو حتى فقدان وحدة في دورة حياة الضفدع لن يؤدي إلى الإضرار الدائم بفرص طفلك في الالتحاق بالجامعة التي يحلم بها.
لا تشدد كثيرًا على الآثار طويلة المدى لهذا الاضطراب المؤقت ، ولكن اعمل مع معلميك لمساعدة أطفالك على تحقيق النجاح.
الأطفال سيكونون بخير
عندما أشعر بالإحباط ، أذكر نفسي باستمرار أنه لم يقم أحد على وجه الأرض بهذا من قبل. أذكر نفسي أنني لا أستطيع التحكم إلا فيما يمكنني التحكم فيه ، والأهم من ذلك هو أن يبقى الجميع بصحة جيدة.
نحن رواد وأبطال لمجرد النجاح. نحن بحاجة إلى الثناء على أطفالنا ، وبعضنا البعض وأنفسنا على كل جهد بذلناه في مجتمعاتنا للمساعدة في وضع حد لهذا الوباء.
في يوم من الأيام سننظر إلى الوراء ونقول ، "هل تتذكر متى؟" حتى ذلك الحين ، ابقوا على اطلاع وابقوا آمنين ، واعتنوا بأنفسكم وبعضكم البعض.
راشيل ويت هي مدوّنة ومدرّسة عن السفر ونمط الحياة من كاليفورنيا. تعيش حاليًا في هونغ كونغ حيث تدرس الصف الرابع في مدرسة دولية. غالبًا ما تكتب راشيل عن التدريس في الخارج ، وكونها عازبة بشكل مزمن ، وحوادث السفر في موقع SunglassesAlwaysFit.com. تواصل معها على Facebook أو Twitter أو Instagram أو على موقعها على الإنترنت.
